Взаимопонимание с учащимися

Учить в классе, где все дети заинтересованы и внимательно слушают - одно удовольствие. Или, по крайней мере, в классе, где все ученики имеют схожее поведение! Однако реальность другая. Студентов постоянно отвлекают либо их собственные поведенческие привычки, либо их сверстники, которые не могут сосредоточиться. Но вам нужно найти способ, как управлять и контролировать работу класса. Кроме того, вам нужно воспитывать детей и давать знания так, чтобы им не приходилось списывать сочинения из Интернета вместо того, чтобы писать задания самостоятельно.
Итак, каковы наилучшие способы контроля и управления деятельностью учащихся в классе? В статье собраны пять советов по управлению классом.

1. Узнайте, что побуждает каждого ученика учиться.
Большинство учителей знают, по крайней мере, десяток различных систем, которые помогают организовать работу учеников в классе. Но иногда случается, когда класс выходит из под контроля. Интересно, почему учащиеся не заинтересованы ни в вашем предмете, ни в ваших методиках? Наверное, вы просто не знаете, что ими правит.


Если вы даете им несколько описательных тем для эссе, убедитесь, что как только они успешно выполнят задачу, вы поощрите их. Это может послужить хорошей движущей силой и мотивацией для того, чтобы хорошо учиться и вести себя. Но вам нужно определить, что каждый студент считает своей мотивацией. Она отличается для каждого.
Некоторые студенты могут мотивироваться хорошими оценками, в то время как другие могут быть мотивированы интересным содержанием урока.
Может потребоваться время, чтобы понять каждого ученика, поэтому посвятите этому некоторое время, начиная каждое занятие с общей беседы о пройденном материале, выполненной домашней работе. Спросите их о трудностях, с которыми они столкнулись при выполнении самостоятельных, контрольных работ, прежде чем оценивать их.

2. Хвалите учащихся за достижения.
Вы не хотите, чтобы вас считали строгим учителем, который почти никогда не доволен, как бы ни старались ученики. Поэтому, когда это возможно, обязательно скажите «Спасибо» и похвалите их за выполненную работу. Вы можете похвалить не только отдельных студентов, а весь класс в целом. Добавьте похвалу в свой ежедневный учебный план.

3. Помогите учащимся поставить свои личные цели и достичь их.
Молодые люди могут не достичь ваших собственных педагогических целей от того, что они отличаются от возможностей учащегося. Поэтому определите, что они хотят добиться от урока и объедините эти две цели вместе. Если вы хотите, чтобы они изучили необходимый материал, дайте ученикам выбор, к примеру, выразить себя в публичном выступлении или в составе дискуссионных групп.

Покажите учащемуся, что это упражнение или тема - их шаг на пути к достижению целей повысить свою успеваемость, и вы увидите, как ученики будут стремиться к достижению большего и станут учиться лучше!

4. Предложите обучаемым различные варианты.
Когда ученики считают, что они контролируют хотя бы небольшую часть своей повседневной рутины на уроке, они, скорее всего, не только станут вести себя хорошо, но и начнут активно участвовать на уроке. Таким образом, вместо того, чтобы устанавливать свои правила над учениками, создайте атмосферу, в которой они могут свободно выбирать, что они хотят делать сегодня.

Начните свой урок с вопроса: «Вы сегодня хотите написать диктант или поучаствовать в викторине по грамматике?» Вы учите их тому, чему вы должны учить, потому что оба эти действия имеют одну и ту же цель, но ученики чувствуют, что им дана возможность выбрать, что они будут делать. В результате они будут более активно участвовать в этом процессе и будут активны все это время.

5. Не затягивайте конфликтные ситуации.
Будьте искренними с учащимися. При конфликтных ситуациях на уроках попросите учащегося объяснить свое поведение. Четко разбирайтесь с проблемой и покажите способ ее решения. Более того, никогда не наказывайте весь класс вместе, а говорите с учащимся и перед всем классом, побуждая нарушителя дисциплины объясняться не с вами, а с классом, объясняя не вам, а классу свое отвратительное поведение.

После таких объяснений поговорите с учащимся лично.

Безусловно, управление классом - непростая задача, независимо от того, сколько лет вы работаете в образовании. Ваши ученики - люди с их достоинствами и недостатками. Вы не можете предвидеть все проблемы, которые могут возникнуть, но всегда есть способы, чтобы ваш класс был дисциплинированным и организованным. Лучшим сплочением класса - это и совместная групповая деятельность в изучении тем предмета, и выезды за город. Покажите настоящую любовь и заботу в своем классе и помогите учащимся достичь как можно большего, и они ответят вам правильным поведением и истинным уважением.


[media=https://www.youtube.com/watch?v=zgUevFTLhW0]

__________________
© Vlada, для www.asreda.com
Видео - Киножурнал © "Ералаш" Официальный канал.
Актуальные