Top.Mail.Ru

Методика знакомства детей с предметами домашнего обихода - «Ты и твой родной дом».

раскраска мебель
РОДИТЕЛЯМ О МЕТОДИКЕ.
Методика для детей в возрасте от 3 лет знакомит их с предметами домашнего обихода.
Знакомство ребёнка с домашней обстановкой и взаимодействие с ней развивает в нём бытовые и социальные навыки. Понимание их побуждает ребёнка к саморазвитию и процессам, связанных с самообслуживанием, как то: самоорганизация, гигиена, самостоятельное принятие пищи, приучение к порядку, осознание свойств предметов, безопасность жизни.


Что под этим подразумевается?
Самостоятельность и навыки у детей развиваются лишь с получением понятной для них информации, тем самым у ребёнка появляется уверенность в правильности совершаемых им действий.


- Почему у него не получается? Мой ребёнок не хочет ничего делать!
Нет. Он не знает, для чего он это делает. Зачем сегодня убирать карандаши, игрушки, свои вещи, если завтра их надо опять доставать?

Родителям надлежит усвоить, что понятное для них объяснение предметов и действий, связанных с ними, не всегда воспринимается ребёнком правильно из-за недопонимания смысла, сказанного взрослым.
Порой мы-родители многое объясняем детям общими фразами то, что кажется нам простым.
Но простое объяснение для нас -  чаще витиеватый набор слов для маленького ребёнка. Или вообще, не объясняем ребёнку о смысле действий, а просто приказываем.
Я же предлагаю Вам познакомить ребёнка с предметами домашнего обихода через процесс игры, ведь начальным навыкам быта легче всего овладеть дома через знакомые вещи и предметы.

ПОДГОТОВКА ПОСОБИЯ ДЛЯ ИГРЫ.
Скачайте и распечатайте файлы для изготовления пособия «Ты и твой родной дом».


ОНЛАЙН ПРОСМОТР: household.pdf

- Если у Вас нет программы для чтения файлов формата PDF, (русская версия)
скачайте ее с официального сайта компании-разработчика "Adobe".
- Бесплатная программа "Adobe Acrobat Reader DC" - Программа для чтения, печати и рецензирования файлов формата PDF.
Файлы пособия «Ты и твой родной дом» распространяются бесплатно в электронном формате PDF, и только на сайте www.asreda.com. Не для коммерческого использования.

Рекомендация.
Настоятельно рекомендую Вам в обучении детей от 3 лет пользоваться не готовыми картинками, а раскрасками, или чередовать готовые картинки с самостоятельным раскрашиванием. В процессе раскрашивания картинок у ребёнка формируются навыки: внимательность, усидчивость, умение правильно держать карандаш (постановка руки), различение цветов, их сочетание и название, координация движения.


После распечатывания материалов, начинайте раскрашивание и вырезание не всех материалов, а лишь тех, с которыми Вы будете заниматься. Такой метод получения очередной зрительной информации для восприятия ребёнком наиболее эффективен, поэтому все этапы обучения разделены на отдельные помещения. Используйте для вклеивания предметов разные комнаты из пособия.


«ТЫ И ТВОЙ РОДНОЙ ДОМ». ПРОЦЕСС ДОМАШНЕГО ОБУЧЕНИЯ.
Возьмём распечатанный лист с пустым помещением прихожей.
Все детки любят прогулку, поэтому возвращение домой – первое с чего начинаем наше обучение.

1. При желании цветными карандашами раскрасим прихожую, подобрав цвета для стен и пола.
2. Раскрасим все предметы на листе, а затем вырежем их по пунктирам или по контуру.
3. Во время обучения используем предлоги: «на», «в», «около», «под», «за».

При проговаривании действий приклеивайте каждый предмет.

ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ «ПРИХОЖАЯ».
предметы мебели скачать

- Что мы делаем, когда приходим домой?
- Закрываем двери на замок, чтобы чужие не могли к нам войти в дом.
- На коврике у двери надо пошаркать ножками, чтобы с подошвы обуви убрать грязь.
- Снимаем обувь. Сядем на стульчик-полку. Убираем обувь: туфли, сапоги, ботинки под полку.
- Снимаем верхнюю уличную одежду. Она пыльная, на улице много пыли, а пыль-это грязь.

Вешаем одежду на вешалку шкафа.
картинки для детей прихожая

- В шкаф мы повесим одежду. Поможем маме и папе. Повесим мамино пальто. Папину куртку. Теперь повесь на вешалку свою куртку.
- Около стены поставим самокат. Самокат тоже пыльный, а значит, грязный. Его надо потереть мокрой тряпочкой с мылом.


ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ «ВАННАЯ КОМНАТА».
картинки для детей ванна

- Что мы делаем, когда сняли пыльные ботинки и пыльную одежду?
- Идём в ванную комнату.
- В ванной комнате стоит умывальник. Умывальников начальник и мочалок командир-наш домашний Мойдодыр.

Помоем руки и лицо.
- Возьмём жидкое мыло. Намылим руки. Помоем руки и лицо, смоем пыль, грязь. Посмотрим в зеркало. Чисто? Чисто!
- Хорошо бы постирать одежду. Положим грязную одежду в таз. 
- Есть стиральная машина. Стиральная машина стирает одежду водой и стиральным порошком.


методика обучения мебели

- Откроем под умывальником тумбу (чтобы они открывались, подрезайте у шкафчиков дверцы). В тумбе порошок для белья. Порошок для белья несъедобный. Его трогать нельзя. Он опасен для детей, взрослых и домашних животных!
Им мыться нельзя. Порошок только для грязного белья.
Стирать мы будем только вместе с тобой. Когда я буду стирать, мы вместе достанем его из тумбы. Когда я буду стирать грязную одежду, ты мне подскажи достать стиральный порошок. Очистим одежду от вредной и опасной грязи.

ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ «КУХНЯ-СТОЛОВАЯ».
картинки с мебелью скачать

- Мы погуляли, помылись и пришли на нашу кухню. Пришли на кухню не с пустыми руками. Мы купили с тобой вкусные продукты, полезные продукты. Чтобы вырасти, стать большим нужно кушать.
- На кухне тепло?
- На кухне всегда теплее, чем в комнате.

методика для детей по предметам быта

- Посмотри у нас стоит на кухне холодильник. Откроем дверцу (чтобы они открывались, подрезайте у шкафчиков дверцы).
- Что мы положим в холодильник? В холодильнике холодно. Холод сохраняет молочные продукты. Те, что могут испортиться, скиснуть, стать очень кислым и невкусным. Положим туда молоко. Одна упаковка. Положим внутрь холодильника йогурты. Йогурты сделаны из молока. Четыре упаковки. Положим один сыр. Сыр сделан из молока.
- Что мы положим в тумбочку?
- Яблоки. Пакет с яблоками. Печенье. Бутылку масла. Им холод не нужен.
- Мы убрали на место продукты. Уберём на место посуду. Сковородки две штуки. Одну кастрюлю.
- Пожалуйста, помоги поставить круглый стол. Он тяжёлый. Поставим стол и расставим стулья. Раз стул, два стул, три стул.
- Пока я готовлю обед на кухонной плите, раскрась нашу кухню (Раскраска «Кухня-Столовая»).


ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ «ГОСТИНАЯ».
картинки для детей мебель

- Мы входим в гостиную. Повесим над окном занавески. Так красиво и уютно.
- Поставим шкаф с ящиками и тумбочкой. Конечно, на тумбочке хорошо будет стоять телевизор. Телевизор прямоугольный. Тумбочка прямоугольная. Места для него хватит. Над телевизором на стене повесим овальную картинку. Нарисуем в овале что-нибудь? В телевизор в прямоугольный экран вклеим картинку из мультика.


знакомство с домашней обстановкой

- На чём будем с тобой сидеть? Можно принести из кухни стулья. Лучше поставить два мягких пуфика. Пуфик раз, пуфик два.
- Сделаем ещё мягче. Подложим под ними круглый ковёр. Круглые пуфики и круглый ковёр.


ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ «КАБИНЕТ».
скачать мебель для комнаты

- Расставим мебель. Поставим два кресла. Кресло раз, кресло два. Положим в кресло две подушки. Раз подушка и два подушка.
Постелем на пол ковёр. Поставим около кресел столик. Маленький столик. Около кресла поставим на пол светильник. Такой светильник называется торшер. Высокий и яркий торшер, похожий на уличный фонарный столб.
- Повесим на стену одну прямоугольную картину. Перед этим нарисуй сам или вклей туда то, что нравится. Так красиво и уютно.
- Повесим на стену три книжные полки. В них стоят интересные книги.

раскраска мебель

- Сегодня мне позвонил дедушка Мороз и сказал: «Я приезжал к вам, вас не было дома. Посидел в кресле, мне стало скучно. Достал книги и стал читать. Почитал, а убрать книги на полки не могу. Старый я, спина болит, не положить мне книги на место. Уберите их, пожалуйста, на полки для книг. Иначе книги порвутся».
- Мы с тобой поможем дедушке убрать книги. Положим их на место. Дедушка прав. В доме должен быть порядок.

Всё по полкам, и всё на своих местах.

ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ «ДЕТСКАЯ».
скачать предметы мебели

- Помнишь, мы повесили в гостиной занавески? У тебя мы повесим жалюзи. Жалюзи похожи на занавески. Повесим жалюзи над окном.
- Поставим на пол кровать. Поставим ящик для игрушек. На ящик для игрушек поставим полку с книгами. Книги стоят внутри полки! Коробочки с карандашами лежат на полке! Ты молодец! У тебя порядок.


обучение малышей теме домашней обстановки

- Игрушки. Твои бедные игрушки. Игрушки лежат сами по себе. На них нечаянно можно наступить и сломать их.
И ещё игрушки пылятся. Ты помнишь, пыль-это грязь.
- Уберём игрушки в ящик для игрушек.
- Что мы забыли сделать? Повесить на стену твои часы. Поставить на подоконник растение с тремя цветками.
Не забывай, ты будешь ухаживать за ним.

ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ «КОМНАТА РОДИТЕЛЕЙ».
предметы мебели

- Мы с тобой многое сделали. Всё красиво и уютно оформили. Гостиную. Кабинет. Даже дедушка Мороз побывал в кабинете, и ему там очень понравилось. Потом мы оформили твою детскую комнату. Ты поможешь красиво и уютно оформить комнату маме и папе?
- Тогда начнём. Поставим у стены большой диван-кровать. На пол положим мягкий прямоугольный ковёр. Поставим рабочий стол. На стол поставим лампу. С лампой светло читать. Ещё поставим на стол рабочий компьютер.

Компьютер нужен родителям для работы.
- А на чём сидеть? На кресле. На рабочем кресле. Иногда родителям нужно работать даже дома.
- Чтобы у мамы с папой в комнате было уютно, нужно повесить картину. Эта картина из двух квадратов. Они пустые в них ничего нет. В одном квадрате нарисуй одну картинку, в другом квадрате другую, и получатся две картины.


методика для детей о предметах и мебели

Для закрепления пройденного с ребёнком материала по каждой теме используйте раскраски.
Не сразу, а через некоторое время давайте ребёнку раскрасить комнату. Так Вы возвращаете память ребёнка не только к предметам и их свойствам, но проведённому вместе с Вами времени.

Успешного Вам обучения!


Статья по теме: "Приучить ребёнка к самостоятельности".
Статья по теме: "Занимательная раскраска для маленьких".
Статья по теме: "Подготовка к школе в школе".
_________________________________
Разработка методики: © Анастасия Оболенцева, для www.asreda.com
Дизайн, графические изображения: © Рудольф Прикс. Компьютерная верстка – Василий Яринин.

Актуальные

Комментариев 7

Уважаемый посетитель!

Наш сайт использует файлы Cookies.

С использованием сайтом данных Cookies ознакомьтесь, перейдя по ссылке.

Пользуясь сайтом asreda.com, Вы принимаете пункт 1.1.6.Политики конфиденциальности.

Да
Нет