Обучение шнуровки обуви понятное ребёнку
Игровая шнуровка.
С 4 лет необходимо ознакомить ребёнка с процессом продевания предметов через гибкое и мягкое основание - шнуровка «Бусы».
Такой вид обучающего пособия представляет собой множество вариантов фигур, где всего одна цель - нанизывание на шнурок бусин. В качестве бусин используются шарики, деревянные геометрические фигуры, бусины в виде фруктов и овощей.
Другой вид обучающей шнуровки представлен в виде различных досок с отверстиями, которые нужно зашнуровать, повторяя рисунок или узор, или «пришнуровать» детали.
Данный вид шнуровки более предпочтителен для детей в возрасте от 5 лет. Он отлично подходит для овладения малышом навыками мелкой моторики, логики, внимания, запоминания через процессы продевания, сложения, связывания в узел.
Пример.
Предложите ребёнку на крупной шнуровочной доске выполнить упражнение «Крест на крест».
Как раз такой приём шнурования - основа основ навыка завязывания шнурков на обуви. Фото-1.
Для этого упражнения нужно продеть шнурок в два нижних отверстия и выровнять концы шнурка.
Затем покажите ребёнку, как нужно продевать шнурок в отверстие: если продеваем сверху, то другой рукой «ловим» снизу, и наоборот. Фото-2.
Прошнуровав нужное количество отверстий, показываем ребёнку, как завязать простую петлю: нужно перекрещивая концы шнурка, потянуть в стороны. Повторяем задание несколько раз, чтобы пальчики малыша привыкли к «непослушному» шнурку. Фото-3.
Получилось! Фото-4.
Хвалите Вашего малыша, даже если у него получилось продеть шнурок всего в одну дырочку, поясняя: «Чтобы твои пальчики стали ловкими и крепкими мы их вместе развиваем».
Мы учимся шнуровать ботинки.
Правильный выбор обуви для ребёнка - обувь на шнурках, тем более, что ребёнок готов к овладению навыком шнурования обуви с 5 лет. Предложите ребёнку свою помощь, зашнуровывая обувь не за него, а вместе с ним.
Чем быстрее малыш овладеет навыком шнурования, тем быстрее Вы соберётесь на улицу.
Раз ботинок. Два ботинок.
Для обучения подберите такие ботинки, чтобы шнурки легко продевались в отверстия. Для первых занятий ботинок можно держать на коленях. Обязательно сидите рядом с ребёнком, а не напротив него, тогда ему будет легче повторять ваши движения.
Итак, с чего начать?
Научите ребёнка различать правый и левый ботинок.
Покажите, как Вы вдеваете и завязываете шнурок.
Урок лучше сопровождать какой-нибудь рифмой или сказкой, которая поможет ребёнку запомнить последовательность.
Например:
У зайчика два уха (нужно сделать две петельки из шнурков).
Зайчик сложил ушки крестиком (нужно сложить петли).
Зайчик обошел вокруг дерева (нужно обернуть одну петлю вокруг другой).
Зайчик ускакал (нужно потянуть в сторону петельки).
Наглядно и просто!
Рассмотрим, как завязывать шнурки. Для наглядности рассмотрим процесс обучения ребёнка на специальном ботинке-тренажере. Начнём с того, что проденем шнурок в нижние отверстия и сделаем оба конца шнурка одинаковыми по длине. Фото-1.
Начинаем шнуровать ботинок, продевая шнурки в противоположные отверстия. Фото-2.
Продолжаем выполнять эти действия, пока не дойдём до верхних отверстий. Фото-3.
Завязываем «простой узел» - Крест на крест и тянем концы шнурка в стороны.
Затем делаем две петельки (два ушка). Фото-4.
Накладываем одну петельку на другую и в образовавшуюся дырочку продеваем одну из петелек. Крепко затягиваем. Фото-5.
Получается красивый бантик. Фото-6.
Повторяем последнюю операцию несколько раз, помогаем и подсказываем. Затем предлагаем ребёнку самостоятельно завязать шнурок бантиком. Фото-7.
Желаю Вам удачного обучения!
Статья по теме: "Первый шаг малыша. Когда ожидать?".
Статья по теме: "Ботинок-шнуровка. Сделаем сами.".
___________________
© Оболенцева Анастасия, для www.asreda.com
С 4 лет необходимо ознакомить ребёнка с процессом продевания предметов через гибкое и мягкое основание - шнуровка «Бусы».
Такой вид обучающего пособия представляет собой множество вариантов фигур, где всего одна цель - нанизывание на шнурок бусин. В качестве бусин используются шарики, деревянные геометрические фигуры, бусины в виде фруктов и овощей.
Другой вид обучающей шнуровки представлен в виде различных досок с отверстиями, которые нужно зашнуровать, повторяя рисунок или узор, или «пришнуровать» детали.
Данный вид шнуровки более предпочтителен для детей в возрасте от 5 лет. Он отлично подходит для овладения малышом навыками мелкой моторики, логики, внимания, запоминания через процессы продевания, сложения, связывания в узел.
Пример.
Предложите ребёнку на крупной шнуровочной доске выполнить упражнение «Крест на крест».
Как раз такой приём шнурования - основа основ навыка завязывания шнурков на обуви. Фото-1.
Для этого упражнения нужно продеть шнурок в два нижних отверстия и выровнять концы шнурка.
Затем покажите ребёнку, как нужно продевать шнурок в отверстие: если продеваем сверху, то другой рукой «ловим» снизу, и наоборот. Фото-2.
Прошнуровав нужное количество отверстий, показываем ребёнку, как завязать простую петлю: нужно перекрещивая концы шнурка, потянуть в стороны. Повторяем задание несколько раз, чтобы пальчики малыша привыкли к «непослушному» шнурку. Фото-3.
Получилось! Фото-4.
Хвалите Вашего малыша, даже если у него получилось продеть шнурок всего в одну дырочку, поясняя: «Чтобы твои пальчики стали ловкими и крепкими мы их вместе развиваем».
Мы учимся шнуровать ботинки.
Правильный выбор обуви для ребёнка - обувь на шнурках, тем более, что ребёнок готов к овладению навыком шнурования обуви с 5 лет. Предложите ребёнку свою помощь, зашнуровывая обувь не за него, а вместе с ним.
Чем быстрее малыш овладеет навыком шнурования, тем быстрее Вы соберётесь на улицу.
Раз ботинок. Два ботинок.
Для обучения подберите такие ботинки, чтобы шнурки легко продевались в отверстия. Для первых занятий ботинок можно держать на коленях. Обязательно сидите рядом с ребёнком, а не напротив него, тогда ему будет легче повторять ваши движения.
Итак, с чего начать?
Научите ребёнка различать правый и левый ботинок.
Покажите, как Вы вдеваете и завязываете шнурок.
Урок лучше сопровождать какой-нибудь рифмой или сказкой, которая поможет ребёнку запомнить последовательность.
Например:
У зайчика два уха (нужно сделать две петельки из шнурков).
Зайчик сложил ушки крестиком (нужно сложить петли).
Зайчик обошел вокруг дерева (нужно обернуть одну петлю вокруг другой).
Зайчик ускакал (нужно потянуть в сторону петельки).
Наглядно и просто!
Рассмотрим, как завязывать шнурки. Для наглядности рассмотрим процесс обучения ребёнка на специальном ботинке-тренажере. Начнём с того, что проденем шнурок в нижние отверстия и сделаем оба конца шнурка одинаковыми по длине. Фото-1.
Начинаем шнуровать ботинок, продевая шнурки в противоположные отверстия. Фото-2.
Продолжаем выполнять эти действия, пока не дойдём до верхних отверстий. Фото-3.
Завязываем «простой узел» - Крест на крест и тянем концы шнурка в стороны.
Затем делаем две петельки (два ушка). Фото-4.
Накладываем одну петельку на другую и в образовавшуюся дырочку продеваем одну из петелек. Крепко затягиваем. Фото-5.
Получается красивый бантик. Фото-6.
Повторяем последнюю операцию несколько раз, помогаем и подсказываем. Затем предлагаем ребёнку самостоятельно завязать шнурок бантиком. Фото-7.
Желаю Вам удачного обучения!
Статья по теме: "Первый шаг малыша. Когда ожидать?".
Статья по теме: "Ботинок-шнуровка. Сделаем сами.".
___________________
© Оболенцева Анастасия, для www.asreda.com
Комментариев 1